Az igazgatói mentorhálózat soron következő szakmai napja, Dr. Balatoni Katalin
Tavaly októberben indult útjára az Igazgatói mentorhálózat-program az MCC szakmai közreműködésével. A kezdeményezés célja egy országos lefedettségű, igazgatóknak szóló, szakmai fórum biztosítása. A mai napon – kiválasztott mentorintézményként – a Hevesi Körzeti Általános Iskola látta vendégül a környék intézményeinek igazgatóit. A rendezvényt megtisztelte jelenlétével, és a megjelenteket köszöntötte Dr. Balatoni Katalin miniszterelnöki biztos, Szabó Zsolt, a térség országgyűlési képviselője, Ballagó Zoltán tankerületi igazgató, valamint Sveiczer Sándor polgármester.
Házigazdaként Szabó Imre Tiborné igazgató, az intézményben működő tehetséggondozási programokat ismertette.
Dr. Balatoni Katalin a program kapcsán kiemelte: a cél az, hogy az intézményvezetők megismerjék és begyűjtsék az ötleteket, inspirációt merítsenek egymás munkájából, és alkalmazzák azokat az újításokat, melyeket meg tudnak valósítani.
A miniszterelnöki biztos rámutatott: “A mentorprogram életre hívása során az volt az elképzelés, hogy az igazgatók felé forduljanak, kitaláljanak egy közös szakmai összejövetelt. Egyrészt mert fantasztikus az a munka, amit az elmúlt években végeztek, másrészt azt is mérlegelte, hogy ma Magyarországon minden feltétel adott ahhoz, hogy jó iskolát tudjanak vezetni. Vannak jó pedagógusok, van anyagi megbecsülés és elképesztő mennyiségű innováció áll rendelkezésre, amiket össze kell kapcsolni.”
Jó igazgató egyenlő jó iskola, és ennek mentén 640 igazgatóval kezdtük meg a közös munkát országszerte – tette hozzá.
“Az igazgatók saját hatáskörben határozzák meg, hogy milyen struktúrát építenek egy iskolában, milyen célokat tűznek ki, és a célokhoz milyen eszközöket választanak. Ezért próbálom őket arra ösztönözni, hogy ezeken a találkozókon vértezzék fel magukat minél több tudással, hogy minél több információból tudjanak válogatni, és minél több dolgot tudjanak ők is megvalósítani.
Azt kértem az igazgatóktól, hogy három dologra fókuszáljanak így a tanév során: az első a vezetői képesség, hogy legyen struktúrájuk, ehhez legyen egy hitrendszer, legyen egy cél, ahová szeretnék, hogy az iskolájuk eljusson. A második, hogy olyan munkahelyi légkört teremtsenek, ahol motiválttá tudják tenni a kollégákat, ahol ahol jó dolgozni, ahol egy pedagógus úgy kel föl, hogy ma is le fogom hozni a csillagot az égről még akkor is, ha ez egyébként nagyon-nagyon nehéz. Legyen sikerélmény, legyen megbecsülés és támogatás. A harmadik pedig, ami szintén nagyon nehéz kihívás, hogy tartsanak fenn élő kapcsolatot a családokkal. Nem kis feladatokat határoztunk meg ebben a programban, de természetesen én is állok rendelkezésükre” – fogalmazott Dr. Balatoni Katalin, a Hevesi Hírportál kérdésére reagálva.
A miniszterelnöki biztos elmondta, az iskolaigazgatókat elsősorban nem a száraz szakmai részletekkel, hanem gyakorlati segítséggel szeretnék ellátni. Számára az innováció és családbarát oktatás fejlesztése a cél, illetve a pedagógusképzés fejlesztése úgy, hogy a képzés a mai kor követelményeihez, kihívásaihoz igazodjon.
Ballagó Zoltán tankerületi igazgató is köszöntötte a megjelenteket. “A Hevesi Körzeti Általános Iskola az Egri Tankerületi Központ fenntartásában működik, az egyik zászlóshajónk – méltán mondhatjuk – azért is, mert nemcsak Egerben működnek így iskolák, hanem vidéken is. Hevesen kiválóak a feltételek ahhoz, hogy a diákok minőségi oktatásban részesüljenek; egyrészt, mert érdeklődő gyerekek járnak az intézményekbe, melyekben kiváló, jól felkészült pedagógusok dolgoznak, akiket felkészült vezetők irányítanak. Másrészt az iskolák egy támogató környezetben működnek, legyen szó a városvezetésről vagy az országgyűlési képviselő támogatásáról.
A hevesi Körzeti nagyon aktív a tehetséggondozás területén. Ami meghatározó, hogy időben felismerik a tehetséges gyerekeket, célzott programokat találnak ki és ennek megfelelően zajlik a szakmai munka” – hangzott el szerkesztőségünk kérdésére reagálva.
A mentorprogram részeként a jelenlévő szakemberek nem csupán a Körzetiben folyó oktatással ismerkedhettek meg, hanem a Zeneművészeti Tagintézmény és a Hevesi József Tagiskola munkájával is.
